组织学习方式对管理创新成效的影响

摘要：

采用实证研究的方法对256位被试进行问卷调查,运用结构方程模型进行数据验证发现:组织学习方式对管理创新活动的成效起到部分的影响作用.其中,纠偏学习方式对制度创新成效起到显著的负面影响;反思式学习方式对理念创新和结构创新有显著的正面影响;理论学习方式对于四种管理创新活动均有正面的影响力;实践学习仅对理念创新和方式创新有显著的正面影响.

关键词：组织学习、组织学习方式、管理创新

分类号：F270(企业经济)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：121-130