我国博士后人才培养机制的问题与思考

摘要：

随着我国综合国力稳步提升、科教事业蓬勃发展、人才资源持续汇聚,博士后制度已逐渐成为培养创新型青年人才的重要制度.
我国的博士后制度从起源上来说,是在借鉴发达国家培养高层次青年人才的经验基础上,于1985年正式建立的.博士后研究人员是指获得博二士学位后,在博士后科研流动站或工作站进行研究工作的人员,是我国有计划、有目的培养的高层次创新型青年人才,是专职科研队伍中的重要组成部分,是科技创新的生力军.由高校和科研院所设立的称为博士后科研流动站,由企业和其他单位设立的称为博士后科研工作站.

机标关键词：人才培养机制、博士后、问题与思考

分类号：G644.8;G718.5;F272.92

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23