幼儿园青年教师情绪调节策略及其与工作满意度的关系研究

摘要：

通过对幼儿园青年教师的情绪调节策略及工作满意度的调查发现,幼儿园青年教师情绪调节策略分为消极调节型、中度调节型、一般调节型和积极调节型四种类型;其中年龄越小、学历越低的青年教师更可能属于消极调节型;不同情绪调节策略类型教师的工作满意度存在差异,积极调节型教师工作满意度最高,中度调节型次之,一般调节型与消极调节型教师工作满意度有待提升.根据研究结果,建议加强幼儿园青年教师情绪调节能力培训,重点提高年轻教师与低学历教师的职业胜任力,并对不同情绪调节策略类型的教师给予针对性指导.

关键词：幼儿园青年教师、情绪调节策略、工作满意度

所属期刊栏目：42

分类号：G645;G443;R77

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目19JZD049

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：73-81