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列宁青年劳动教育思想及其新时代启示——纪念列宁诞辰150周年暨《青年团的任务》发表100周年

引用
列宁的青年劳动教育思想是在苏联社会主义革命和建设时期提出的,肩负着守正创新马克思主义劳动教育观、防范与治理苏联青年劳动价值观异化的历史使命.科学认识与理解列宁青年劳动教育思想,可以从为何加强青年劳动教育、青年需要怎样的劳动教育、怎样加强青年劳动教育三个层次进行分析.以习近平总书记关于新时代青年劳动教育的重要论述为指引,深刻理解把握列宁青年劳动教育思想,进而加强和改进我国新时代青年劳动教育工作,需要坚持劳动教育的历史性与现实性的辩证统一,价值理性与工具理性的辩证统一,劳动教育过程幸福与结果幸福的辩证统一.

列宁、青年劳动教育、新时代

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本文系2020年度新疆师范大学博士研究生科研创新基金项目“列宁的‘灌输理论’及其当代价值研究”课题编号:XJ107622008

2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

74-80

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中国青年社会科学

2095-9796

10-1318/C

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2020,39(4)

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