优秀文化记忆与大学生社会主义核心价值观培育
对国内部分高校学生、专家的问卷调查、访谈发现,当代大学生对社会主义核心价值观的文化认同与我国主流社会意识形态的要求基本相符合,而存在的问题主要是,大学生对社会主义核心价值观的认知认同存在“悖论”,对中西方文化及价值观的本质区别认知模糊,社会主义核心价值观的“知”与“行”相脱节,高校开展社会主义核心价值观教育“主阵地”作用发挥不显著.必须增强大学生对社会主义核心价值观的深度理解,促进其认知认同相统一;教育大学生深刻了解中西方文化及价值观的本质区别,使其把握立身处世大方向;以优秀文化记忆为引领塑造大学生行为,助推其外化于行的自觉性;提升大学生社会主义核心价值观教育主阵地效能,夯实大学生立身根本主渠道.
优秀文化记忆、大学生、社会主义核心价值观
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本文系天津市教育科学“十三五”规划课题“以中华优秀传统文化为载体促进大学生社会主义核心价值观的培育研究”课题编号:HE3032
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
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