“服务三角”模型建构中的农村留守儿童教育与关爱供给机制研究——以安徽省合肥市为例

摘要：

农村留守儿童问题已受到全社会的广泛关注,依据“服务三角”模型思想所构建的农村留守儿童教育与关爱供给机制模型显示,供给机制的优化路径应是:确定以需求为导向,肯定留守儿童的价值和潜力,充分尊重他们的权利;协调多方职能,实现多元主体协同供给,并依据供给内容性质,选择合适的供给方式;从人力、财力等方面保障资源供给;收集分析供给需求,科学决策,强化供给协调、监督与激励,保持供给长效措施,确保供给机制的有效运行.

关键词：农村留守儿童、教育与关爱、供给机制、“服务三角”模型

所属期刊栏目：37

分类号：S718;G633.91;C912.3

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目AHSKZ2016D09

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：70-78