多元化背景下大学生价值观特征与对策——基于2016年对黑龙江省部分高校的调查

摘要：

多元化背景下大学生价值观形成受多重因素影响,深刻认识当代大学生价值观的特征,有针对性地加强大学生价值观教育是当前高校思想政治工作的重要内容.调查显示,大学生价值观呈现价值目标理想性与功利性并存,价值选择理性与非理性并存,对核心价值观内容认知模糊、知行脱节,网络化生存但在网络上很少接触核心价值观知识等特征.针对这些特征,应创新当代大学生社会主义核心价值观培育与践行的路径,把核心价值观教育与大学生的实际需要相结合;研究价值认知规律,引导大学生在多元价值观中做出理性选择和正确判断;探索价值观接受机制,使核心价值观内化于心、外化于行;发挥社会主渠道作用,加强网络空间核心价值观教育.

关键词：多元化、大学生、价值观、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：36

分类号：G641;G412;D64

资助基金：黑龙江省社科基金项目;黑龙江省教育科学规划项目;中央高校基本科研业务费专项;全球化时代国家文化安全战略研究”课题

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：92-98