论青少年税收法治教育的误区及其匡正

摘要：

法律的权威源自公民的内心信仰与真诚拥护,处于成长期的青少年思想尚未成熟、具有可塑性,对其进行有效的税收法治教育是推进财税法治建设、实现依法治国的重要突破口.由于观念上的认识错误、实践中的经验缺失等原因,我国现有的青少年税收法制教育存在目标定位不明、核心重点偏失、内容撷取不当、路径选择错误等误区,今后应完成从法制教育到法治教育、从义务本位到权利本位、从知识灌输到理念培育以及从课堂为主到多元协同的转变,提高青少年的税收法律素质,培养社会主义财税法治建设的接班人.

关键词：青少年、税收法治教育、适格纳税人、纳税人遵从

所属期刊栏目：35

分类号：D920.0;G641;D630.1

资助基金：教育部青少年法治教育大纲教政法厅函号;中国博士后科学基金

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：129-135