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青少年法制教育:困境与转型

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青少年法制教育肇始于改革开放之初民主与法制的恢复和重建,是全民普法的重要组成部分,也是当时社会治安形势严峻和青少年违法犯罪居高不下的应对之举.总体来看,开展了近三十年的青少年法制教育成效甚微,自上而下的“运动式”普法在运行逻辑与现实基础之间的差异妨碍了教育的顺利开展.同时,由于制度悬空,一些机制性问题和矛盾长期存在,青少年法制教育一直处于上热下冷的困境,越来越不适应形势发展的需要.在全面推进依法治国的背景下,青少年法制教育迫切需要进行重新定位和调整,全面实现从法制教育向法治教育的战略性转变.

青少年法制教育、普法教育、青少年法治教育

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D669.5;D920.0;G641

2015-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国青年政治学院学报

1002-8919

11-2781/C

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2015,34(3)

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