大学生创业教育实践体系构建探究
创业教育实践体系的构建对于深化我国高等教育教学改革,提高人才培养质量,促进大学生就业与创业都具有重要的参考价值.分阶段、分层次的“三向六段、四个层次”创业教育实践体系符合大学生成长成才规律、创业教育一般规律以及他们的群体特征和个性化需要,能够实现大学生创业教育实践环节在时间上、空间上和效果上的辩证统一,具有重要的现实意义.
大学生、创业教育、实践体系
G64;G40
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目”大学生就业、创业教育研究”09JZD0034-2
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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