高校学生深度辅导工作指导者角色定位

摘要：

高校学生深度辅导工作是高校学生工作的重要组成部分.在深度辅导工作中,指导者唯有根据学生特点、需求和发展规律.利用自己的专业知识、经验和技巧,从六个向度即"使能者角色"、"教育者角色"、"连结者角色"、"倡导者角色"、"治疗者角色"、"评估者角色"准确定位自我角色,在辅导工作中充分发挥各角色的功能,使该工作真正获得较高绩效.

关键词：高校学生、深度辅导、指导者、角色定位

所属期刊栏目：29

分类号：G641;G41;D630.1

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78