建构能力本位型高校贫困生资助工作模式

摘要：

建构能力本位型高校贫困生资助工作模式,要对接贫困生的客观需求;将校内行政和教学资源进行有效整合,提供教育资助;开展有效的职业知识技能教育,帮助贫困生提高知识能力;推进思想政治教育和心理咨询,完善贫困生的心理和精神人格,使贫困大学生真正成为健康、有活力、有能力的社会主体.

关键词：能力本位型、高校贫困生、资助工作模式

所属期刊栏目：29

分类号：G641;G434;G710

资助基金：中华女子学院青年课题XY0708316

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62