高校贫困生自我接纳与应对方式的关系研究

摘要：

调查显示,贫困生的自我接纳总分(SAQ)及自我接纳(SA)、自我评价(SE)因子得分均显著低于非贫困生,贫困生在解决问题、求助、幻想、合理化应对方式的得分均低于非贫困生,自我接纳总分及两因子得分与解决问题应对方式呈显著正相关,与自责、幻想、退避、合理化应对方式呈显著负相关.自我接纳成为影响贫困生应对方式的内部心理因素.

关键词：高校贫困生、自我接纳、应对方式

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

资助基金：聊城大学科研立项课题;山东省社会科学基金

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13