促进青少年身心健康的体育课程设置研究构想

摘要：

我国高校的体育教学一直存在着以技术技能教学为主、学生被动接受身体锻炼的弊病.21世纪大学体育教学应进行新的课程设置与构建,通过建立以促进青少年身心健康为核心的新的体育课程设置体系,使大学生能够积极主动地在课堂上掌握体育知识和健身方法,全面提高青少年学生的体质和心理健康水平,指导自己终身从事体育锻炼,通过体育锻炼促进身心和谐发展.

关键词：青少年身心健康、青少年体质健康、体育课程设置

所属期刊栏目：25

分类号：C913.5(社会学)

资助基金：团中央项目

在线出版日期：2006-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14