期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8919.2004.05.018

论心理健康教育在人的全面发展现实层面的地位

引用
心理学以及建立在心理学基础上的心理健康教育运用科学手段,从个体的角度全面地认识和发展人.因此它既能实现客观历史条件下"人的相对全面发展"(或现实的人的全面发展),同时又是通往马克思"人的全面发展"的现实科学途径.

心理健康教育、人的全面发展、心理学

23

B849(心理学)

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

101-105

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中国青年政治学院学报

1002-8919

11-2781/C

23

2004,23(5)

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