期刊专题

10.3969/j.issn.1002-9931.2016.10.018

求美时代:青少年美育的现状与创新研究

引用
当前,我国青少年普遍追求美,但也存在美丑不分、美育功利化等问题.在学校美育工作中,已基本形成系统化的教学模式,为今后青少年美育教学奠定了良好基础,却也存在着理论主题不够深入、课程设计不够规范、操作程序缺乏实践以及教学内容较为狭隘等问题,亟须从美育课程建设、美育基地建设和美育教学团队等方面进行提升.

青少年美育、全面发展、美育教学模式、美育教育基地

G63;G40

江苏理工学院社科基金项目KYY15517

2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

108-113

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中国青年研究

1002-9931

11-2579/D

2016,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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