10.3969/j.issn.1002-9931.2016.10.015
青少年极端行为的一种解读
近年来,全国多地青少年极端行为频发,就像在电脑键盘上揿下“delete”键,一删了之一样.其“删除”的对象多样,手段极端,目标是直接毁灭他人和自己的生命.极端行为的实质是一些青少年轻易否定生命价值、轻易放弃修缮努力.极端行为的危害深重,亟须得到全社会的高度关注.极端行为的频发是一些青少年成长过程中,多方面因素合力培植出的恶果.这些因素主要包括“一扔了之”的生活方式、“一删了之”的网络生存方式、“一宠了之”的家庭教育、“一考了之”的学校教育、“一×了之”的社会现实等.这些因素之间具有高度的异质同构关系.这种异质同构关系的核心内容是只顾眼前物化利益,不管长远利益的急功近利的社会价值观.要有效消除青少年中的极端行为,需要治标,更需要治本之策,需要用制度的笼子套住权力,优化党政的政绩观,使之远离急功近利的社会价值观,从而对全社会形成示范作用,促进家庭、学校和社会真正重视青少年健康全面的发展.
青少年、极端行为、删除、急功近利
R58;G64
2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
89-95,88