10.3969/j.issn.1002-9931.2016.09.006
早恋的话语空间研究:1979-2015
早恋,不仅受到社会的广泛关注,在学术研究中也有一席之地.然而,早恋在规范化的学术文本中是如何被处理的,迄今尚未得到深入讨论.以福柯的话语哲学为基础,本文对1979至2015年有关早恋的研究文本进行梳理,通过对“什么是早恋”“谁在言说早恋”及“如何言说早恋”进行分析,揭示早恋话语空间的特点,并联系中国教育之现实,反思蕴含其中的儿童观和教育观.
早恋、话语空间、福柯、浪漫主义
I20
2016-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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