高职青年教师政治认同、职业认同和文化认同状况分析

摘要：

青年教师是主导高职院校发展的主力军.从政治认同、职业认同和文化认同三个维度加强高职院校青年教师队伍建设,实质上把握住了青年教师的主流意识形态导向,提升了青年教师的职业向心力和归属感,促进了个体文化理念与高职文化的融合,对高职院校全面深化内涵建设、办人民满意的教育具有重要意义.

关键词：高职青年教师、政治认同、职业认同、文化认同

资助基金：2014年度教育部人文社科研究项目“高校思想政治教育”阶段成果,项目14JDSZ2046

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：103-107