论社会主义核心价值观教育的历史演进

摘要：

新中国成立以来，伴随着社会主义建设的伟大实践，我国社会主义核心价值观教育经历了五个重要发展阶段，整体上呈现出如下基本特征：随着对“什么是社会主义，如何建设社会主义”等问题认识的不断深入，对核心价值观的认识日渐清晰；核心价值观教育逐步从价值理想、价值主义走向价值规范与价值原则教育；核心价值观教育的主要方法从传统的灌输式、说教式，朝着“生成式教育方式”方向转化；马克思主义及其中国化成果既是核心价值观教育的基本内容，也是其根本方法论。实践无止境，认识无止境，核心价值观教育还需要在实践中进一步落实、落细，增加其实效性。

关键词：社会主义、核心价值观、教育、演进

分类号：F22;D61

资助基金：教育部2012年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目《社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究》项目批准号12JZD001的阶段成果之一]

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：25-32