大学生过渡迷茫期成长关联性指标体系构建探讨

摘要：

本文对大学生成长过程中的过渡迷茫期进行定性定量描述，从意识形态、现实行为、成长环境、个人现状等四个方面分析该过程的影响因素，用层次分析法计算出各因素的权重。尽管影响大学生成长的因素很多，影响程度也不同，且影响因素不断变化，但结果表明意识形态因素的影响最大，个人现状和成长环境次之，现实行为最小。

关键词：大学生、成长、过渡迷茫期、影响因素

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110