基于交往实践的青年学生道德教育原则构建研究

摘要：

交往是人的自由全面发展的重要条件与根基,交往实践作为人的存在方式,贯穿于人的发展过程始终.青年学生道德教育是一种以学生成长成才为目的的交往实践活动,是教育者和受教育者之间的特殊交往.构建主体间性原则、客体指向性原则、现实生活原则和平等对话原则是实现教育主体间性转向、提高青年学生道德教育实效的理性选择.

关键词：交往、交往实践、道德教育

分类号：G64;G41

资助基金：共青团中央2012-2013年度青少年和青少年工作研究课题"高校学生骨干马克思主义理论素养培养途径研究"2013YB161

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99