10.3969/j.issn.1002-9931.2012.01.019
新世纪以来我国情感教育研究的文献分析
本文以“情感教育”为关键词,以中国知网2001-2010年的数据库检索到的期刊论文和学位论文为研究对象,简略分析了新世纪以来我国情感教育研究的基本情况.发现,情感教育研究逐步拓展;在学科教学、情感教育基本理论、班主任管理及班级建设与情感教育等方面研究较多,在情感教育思想、具体类型情感的教育、特殊群体的情感教育等方面研究较少.最后,本研究就情感教育研究针对性地提出几点建议.
新世纪、情感教育、文献
S66;P72
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
79-83