期刊专题

10.3969/j.issn.1002-9931.2011.02.014

青少年发展过程中应对媒体影响的策略研究

引用
青少年对于媒介的强烈需要主要表现为满足伙伴交往、娱乐消遣和学习知识几个方面.大众传媒对于满足青少年的上述需要起到了积极的正面作用,但也对青少年产生了负面影响.基于此,我们提出"青少年--学校(家庭)--政府(媒体)"三位一体的系统效果模式,即依靠政府和媒体,提高媒介环境的社会控制和制约能力;多方干预,以家庭和学校教育主渠道提升媒介素养教育;自我完善,提高青少年信息运用能力.

媒体、媒介素养、心理免疫

G0 ;F27

共青团中央2008-2009年度青少年和青年工作研究规划课题,课题2008GH052

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国青年研究

1002-9931

11-2579/D

2011,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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