简论课程改革与大学生创新能力的有效培养——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要：

本文以<思想道德修养与法律基础>课为例,探索大学生创新能力培养的有效措施:整合教学内容,实行专题化教学;进行教学方法探新,加强对学生兴趣、习惯、能力的培养;创建"五个一"实践教学模式,将理论教育与养成教育、目的性与过程性结合起来;建构新的考评体系,克服一考定乾坤的弊端,全面提升学生素养.

关键词：思想道德修养与法律基础、创新能力、"五个一"

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-102,83