10.3969/j.issn.1002-9931.2007.08.014
论大学生的角色认知及高校教育工作者的对策
大学是大学生成长过程中非常重要的一个阶段,也是由"自然人"向"社会人"转变的一个关键时期.因此,让大学生们明白自己的角色地位和历史使命,将有助于他们的健康成长和成人成才.
大学生、角色认知、教育工作者、对策
G64(高等教育)
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-60,64
10.3969/j.issn.1002-9931.2007.08.014
大学生、角色认知、教育工作者、对策
G64(高等教育)
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-60,64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn