10.3969/j.issn.1002-9931.2006.08.013
青年男女性别认同与心理健康的比较研究
本文从社会性别的视角,采用问卷调查和心理测试的方法,对1190名男女大学生进行了性别意识、性知识来源、性知识/态度/行为与心理健康的实证性研究.指出在学校开展涵盖社会性别与发展、生殖与避孕、性与生殖健康、家庭与婚姻、和谐社会等性教育的重要性和必要性.
青年学生、男女平等、性别意识、生殖健康、和谐社会
C91(社会学)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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