10.3969/j.issn.1002-9931.2004.08.013
"10%说"与青年成才
@@ 一段时期以来,在一些大学校园里流行着这样一种观点:"在大学里学到的知识,到工作单位后大部分派不上用场,能用10%就不错了".信奉这种观点的大学生做出了自己的选择:上课凭兴趣,想听就听,不想听就在课堂上干自己的事情--看闲书、低头聊天、打瞌睡;有的想上课就来,不想上课就不来,或者上完一节课便离开教室;对课后作业应付,一个班只有少数人能独立完成作业,其他人的作业几乎全是复制品;更有甚者,个别学生在刚开课时的一两周内到教室上课,向老师报个到,以后就不来上课了,等课程快结束时又回到课堂,参加考试.
课后作业、大学校园、大学生、课堂上、教室、工作单位、复制品、知识、选择、兴趣、课程、瞌睡、考试
G63;G72
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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