家庭缺失儿童行为问题及相关因素调查

摘要：

目的 了解家庭缺失儿童行为问题及其影响因素.方法 用Rutter儿童行为教师问卷和家庭功能评定量表(FAD)对舟山市某实验学校家庭缺失学生进行调查.结果 238名学生中行为问题检出率为14.3%,其中男生行为问题检出率为22.4%,女生行为问题检出率为5.3%,男女生行为问题检出率间差别有统计学意义(P<0.01);男女生A行为检出率间差别亦有统计学意义(P<0.01).男女生行为总分及A行为分间差别均有统计学意义(P<0.01).小学生和初中生行为总分间差别有统计学意义(P<0.01).A行为分与FAD的总功能因子分呈正相关(P<0.05),N行为分与FAD的问题解决及总的功能因子分呈正相关(P<0.01).年龄和性别与行为总分呈负相关(P<0.05).结论 家庭功能与儿童的行为问题有着密切的关系,家庭缺失儿童的行为问题应引起全社会的重视.

关键词：单亲家庭、家庭缺失、行为

所属期刊栏目：11

分类号：R-055(一般理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1169-1170