复旦大学附属中山医院培训全科医师方法初探

摘要：

目的探讨在教学医院中全科医学科的住院医师培训方法.方法对自1994年6月～2000年7月从上海医科大学五年制本科毕业后的20名住院医师,按全科住院医师的规范化培训要求,时间3～5年,考核并追踪他们在内科、全科病区、急诊及社区卫生服务站点工作的能力.并与同期毕业的内科医师作比较.结果以全科执业医师为目标,经规范化的住院医师培训,五年后均能顺利地晋升为全科主治医师.他们能胜任一般内科或其他专科医师不能承担的工作,工作范畴之广涉及到围生期的保健,婴幼儿的预防接种,计划生育技术指导,慢性病的防治,内、外、妇、儿、五官、眼科等疾病的诊治,心理咨询,残疾后的康复乃至临终关怀.并在本地卫生局举办的全科医师岗位培训班及各类医师继续教育中担任师资.撰写论文、科普文章20余篇.结论本培训方法尚有成效,但存在师资缺乏,生源困难及教育经费不足的问题.

关键词：全科医师、培训方法、教学医院

所属期刊栏目：4

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：960-962