新文科视域下设计学类专业型硕士研究生课程体系建设研究

摘要：

新文科视域下设计学类专业型硕士人才展现出多元、开放、创新、实践和跨学科的学习特征.针对以上特征,设计学类专业型硕士课程体系建设的思路应强调跨学科交叉理念下学习方式的多元与学习场域的跨界,并在此基础上,从协同联动课程链应用与特色课程模块建设两方面入手,培养学生"企业诉求—数据解析—知识纵深"的学习逻辑,实现知识的破壁融通,提升学生的学术洞察力,建立主动学习意识.

关键词：新文科、设计学类、专业型硕士研究生、课程链、特色课程模块

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0;G643(高等教育)

资助基金：天津市高等学校研究生教育改革研究计划重点项目;天津理工大学研究生教育教学改革重点项目

在线出版日期：2024-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：56-62,69