基于产教融合的艺术设计专业学位硕士研究生培养模式及评价体系研究

摘要：

基于新时期高等教育产教融合发展背景,对艺术设计专业学位硕士研究生人才培养中现存的问题进行分析,在此基础上,分别从实践课程体系、项目制教学、"双导师制"教学三个方面,提出其面向产教融合发展的人才培养模式创新思路与举措,并构建了与之相对应的评价体系,以期为我国艺术设计专业学位硕士研究生培养提供可借鉴的方案.

关键词：艺术设计、专业学位硕士研究生、产教融合、培养模式、评价

所属期刊栏目：26

分类号：G643;G647(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会研究课题;天津市教育科学规划课题

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78