“停课不停学”背景下基于BOPPPS模型的化工原理完全线上教学实践探索

摘要：

基于疫情下“停课不停学”的要求,化工原理教学团队设计了“课前-课中-课后”贯通,“学习通+钉钉直播+QQ群”三位一体的BOPPPS完全线上教学方案,充分体现以学生为中心的教学理念,强调学生的参与式学习,及时获取教学反馈并实时调整教学活动,具有较强的可操作性.

关键词：完全线上教学、化工原理、BOPPPS、学习通、钉钉直播、QQ群

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教育改革研究;实践项目“河北科技大学教师发展师团队建设”

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：80-85