线上文学音乐作品教学缓解学生心理压力的探索

摘要：

各高校为了响应“停课不停学”的要求,先后出台了实施线上教学的一系列措施.学生们在经历了三个月的宅家封闭学习之后,视觉疲劳与心理疲劳已达到高峰值,教师应及时关注学生的心态,并设法在授课过程中缓解他们的焦虑、暴躁、厌学等情绪.介绍了通过设计“不一样的作业”,让学生在学习专业知识的同时,与文学和音乐为伴,有效缓解了消极情绪,达到了良好的课程思政效果.

关键词：疫情时期、在线教学、缓解心理压力、思政教育

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：华北电力大学2019年校级教育教学改革专项项目——课程思政示范课“电路理论”2019-ZXSZ12

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38