ISEC教学理念在食品营养学课堂教学中的应用浅析

摘要：

国际本科学术互认课程(ISEC)是国家留学基金委主导的整合国际化高等院校资源的教育教学项目.本文通过剖析ISEC项目特有的教学方法和考核方式,认为教师不断提升专业基础知识和融会贯通能力,教学方法有效融合,才能更好地将ISEC教学理念融入食品营养学课堂教学中.

关键词：ISEC教学理念、食品营养学、课堂教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题NGJGH2018098;内蒙古民族大学教育教学研究课题QN2017014

在线出版日期：2019-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78