期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1352.2018.05.008

习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂 要把握好"四个原则"

引用
积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂是思想政治理论课教学的重要内容,也是其他各学科增加"思政元素"面临的重要现实任务.要想讲清楚理论,坚定学生社会主义信念,必须把握好体系转化原则、整体性原则、协同性原则、实效性原则.

习近平新时代中国特色社会主义思想、进课堂、四个原则

G641(高等教育)

天津市高校思想政治理论课教学推广项目"'概论'课'研究型专题式'教学模式的构建与应用"SKZ20170305

2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国轻工教育

1673-1352

12-1278/G4

2018,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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