基于CSSCI的国内特殊教育研究可视化分析

摘要：

以中国社会科学引文索引数据库(CSSCI)中的文献为样本,使用CiteSpace软件,对特殊教育研究相关文献进行可视化处理,绘制我国特殊教育研究的知识图谱,对被引作者和期刊、关键节点文献、研究热点进行分析,最后提出要加快特殊教育法律和政策研究,注重全纳教育的发展研究,在多学科视角下深化对特殊教育领域内的研究展望.

关键词：特殊教育、知识图谱、共被引分析、信息可视化

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：2017年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革重点项目"听障大学生全纳教育模式的探索与创新"171006001B;2017年度天津市哲学社会科学规划年度项目"聋人大学生适应能力测评标准化及干预方案研究"TJJX17-001

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-25,45