10.3969/j.issn.1673-1352.2017.06.008
基于工程认证的控制仪表及系统课程教学研究
为了适应工程认证的要求,进行了控制仪表及系统课程教学研究,主要包括调整相应的授课内容,将原有的章节式教学的授课体系,转变为基于项目式的教学体系,以促进学生的自主学习和实践能力的培养,增强学生在就业市场中的竞争力.另外,在积极改进授课方式、加强互动式教学、增加结合实际工程的开放式作业的同时,也在积极探索该课程的考核环节的改革,增加了用来考察学生能力的一些创新性设计实验,进一步提升了学生的自主学习能力和解决实际工程问题的能力.
工程认证、项目式教学、互动式教学
G642.0(高等教育)
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
43-46