i时代内外双循环翻转课堂模型研究与应用

摘要：

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,符合i时代信息化环境的应用特点.论文从i时代教学环境特点分析出发,在太极环式翻转教学模型基础上,提出了一个内外双循环翻转课堂模型,该模型基于现代信息技术,充分利用互联网+模式实现“师、生与网络资源”融合,以问题为中心,将太极环式翻转模型的四阶段“教学策划与准备、知识汇聚与内化、应用分析与探索、归纳总结与评判”揉合到课前、课中和课后三阶段教学过程中,最后给出了DNS服务器配置的教学设计示范例,通过内外循环不断的碰撞、接触,完成教学知识内化.

关键词：翻转课堂、i时代、教学模型、教学设计

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金项目GDJ2014063;广东轻工职业技术学院教学教改项目JG201411

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-91