10.3969/j.issn.1673-1352.2016.06.026
推进针对高校聋生的在线课程教学改革研究
大规模在线课程是信息时代教育教学的需要,它给中国高等教育,特别是特教领域中聋人的高等教育带来了机遇与挑战.本文通过聋人网络开放课程的建设与改革,进一步深入研究高校聋生在线教育的规律、模式,同时提升在校聋生的学习体验,让更多的聋人能够接受最优质的教育.
在线课程、教学模式、聋人高等教育
G762.2(特殊教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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