环境生物学实验课程教学改革探索

摘要：

作为高校环境科学本科专业的主干课程,环境生物学实验是学生专业知识体系构建的重要节点.环境生物学实验教学中除了有生物类实验普遍存在的教学难点,同时还有一些自身特点造成的教学问题.本文系统分析了当前环境生物实验教学中存在的问题,并有针对性的提出了讲做结合、合理分组、优化实验流程、强化预习、强调误差分析、及时对学生反馈等教学改革措施.另外,通过对实验数据的分析和问卷调查证明上述措施改善了实验教学的效果,为未来生物类实验课的教学提供了思路.

关键词：环境生物学、实验课程、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津理工大学教改项目YB13-13

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70