国际合作培养食品学科研究生的实践与思考——以暨南大学食品学科国际联合实验室为例

摘要：

国际合作培养研究生有利于提高我国研究生教育的水平,大量培养国际化的优秀研究生人才会为国家科学技术水平的提高提供持久性的动力.中外国际联合实验室培养研究生是国际合作培养的一种形式.暨南大学与加拿大萨斯喀彻温大学“油料生物炼制与营养”国际联合实验室共同培养研究生,构建了国际化食品学科研究生培养平台,提升了食品学科国际影响力,提高了食品学科研究生的素质,探索了食品学科国际化研究生培养的相关模式和长效机制.通过国际合作培养研究生加强了学校国际化教育的参与程度,培养出了一批具有国际视野的创新型研究生人才.

关键词：国际合作、研究生、联合实验室

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：暨南大学2014年度学位与研究生教育教学研究和改革项目14MS05

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,32