优势视角:高校心理健康教育的转向

摘要：

当前高校心理健康教育大都基于"问题"视角,存在着强调心理问题、偏重消极因素的病理倾向.二十世纪末兴起的积极心理学主张关注人类的积极品质和幸福体验,为高校心理健康教育提供了全新的视角."优势"是积极心理学中最为重要的概念之一,建立基于"优势"视角的心理健康教育体系是将积极心理学融入高校心理健康教育实践的一种积极尝试.

关键词：心理健康教育、积极心理学、优势视角

分类号：G641(高等教育)

资助基金：天津科技大学思想政治与教育管理专项基金20130403

在线出版日期：2016-02-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43