10.3969/j.issn.1673-1352.2015.01.023
以教学模式改革推进“中国梦”融入“中国近现代史纲要”课程
“中国梦”与中国近现代史在时间、空间和内容上是一致的,“中国近现代史纲要”课程的主题、主线、纲领等都涵盖了“中国梦”教育的主要内容.所以,在“在中国近现代史纲要”的课堂上,以近代以来的中国历史为载体去阐述“中国梦”,具有极大的优势.本文重点论述如何改革“中国近现代史纲要”的教学模式,推进“中国梦”融入课堂,从而引导学生深入认识中国近现代历史的实质,并坚定“中国梦”的信念.
中国梦、中国近现代史纲要、教学模式
G614(学前教育、幼儿教育)
天津城建大学教育教学改革与研究项目JG-1338
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80