大众教育背景下精英人才培养的效果及其评价——基于问卷调查结果的分析

摘要：

精英教育存在的哲学基础揭示了其会一直与大众教育并存互补的客观现实.通过分别对企业和学生进行的问卷调查及结果评价,反映出企业对人才的现实诉求及当前精英人才培养过程中存在的问题.高等教育对于精英人才的培养应从培养标准、课程体系、师资团队及学生核心能力等各方面进行整合,以实现培养“学习人”、“社会人”、“经济人”的目标.

关键词：精英教育、人才培养模式、模糊评价法

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津市高教学会“十二五”高等教育科学研究重点课题125Z009;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点课题B05-0817

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,11