10.3969/j.issn.1673-1352.2014.05.004
浅谈中国传统文化在工科院校研究生培养中的应用
教育不仅仅要注重学科教育,还要注重综合素质的培养。本文在深入探讨工科院校遇到的关于研究生培养的几个重点问题的基础上,对中国传统文化在工科院校研究生培养中的应用价值、应用原则以及应用途径等进行了科学的探讨和分析。
中国传统文化、工科院校、研究生培养
G633(中等教育)
天津市哲学社会科学研究基金TJKS12-021。
2014-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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