英语作业设计对英语学习动机影响的实证研究

摘要：

本文采取实证的方法，从英语作业设计的角度，探索提高中职生英语学习动机的可能性和有效性。研究结果表明，依据一定的理论、原则，精心为学生设计的作业，可以提高中职生英语学习的外在动机、内在动机和努力学习的程度。

关键词：中职生、英语学习动机、英语作业设计

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95