关于高等数学多媒体教学的研究——以天津科技大学为例

摘要：

为了解高等数学多媒体教学现状、存在的问题以及成功的经验,探寻提高教学水平和教学效果的方法,进行了本次调研.调研中发现多媒体教学普及面比较窄,课件制作水平中等,课堂教学效果与教师关系紧密.对此本文提出改革建议:扩大多媒体教学范围,集体备课,加强多媒体课件制作交流,通过微课强化知识点网络再现,及时吸收学生建议.

关键词：多媒体、高等数学、调研报告

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津市高教学会“十二五”高等教育科学研究课题125q132;天津市教育科学“十二五”规划课题HEYP5002

在线出版日期：2014-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66