社会资本视角下民办高校教师专业发展影响机制研究

摘要：

本研究基于社会资本理论,通过实证调查确定了跨界机会、合作意愿和教学能力等三项对民办高校教师专业发展效果具有影响的主要因素,提出理论模型和假设,进而运用结构方程软件对假设进行验证,并基于研究结论提出了几点启示.

关键词：社会资本、民办高校、教师专业发展效果、跨界机会、合作意愿、教学能力

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：天津市教育科学十二五规划项目VE4038

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88