10.3969/j.issn.1673-1352.2012.06.003
我国高校办学自主权的历史演进和现状分析
高校办学自主权这一概念,是80年代以来我国高等教育改革中发展起来的一种高等教育管理思想和原则,政府也在一系列关于高等教育的文件和法律中提到办学自主权的问题。尽管我国高校改革取得了一定的成果,但是高校自主权却一直没有真正落到实处。本文从我国大学办学自主权的由来入手,通过与西方大学自治的比较,了解我国办学自主权现状,揭示其在落实中存在的问题和原因,并提出自己的建议。
高校、办学自主权、历史演进、现状分析
G647(高等教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
6-8,14